TIA
Mert aludni jó!
2022. április 12. kedd | 
Szerző 
Az Alvás Világnapja olyan nemzetközi esemény, melynek célja, hogy felhívja a figyelmet az alvás fontosságára az életminőség szempontjából. Ezen a napon a világ számos országában orvosok, kutatók, gyógyítók és civil szervezetek fognak össze, hogy bemutassák: az álmosság és az kialvatlanság egyre inkább népbetegség, ezért megelőzésére, kezelésére sokkal több figyelmet kell fordítanunk.
Az ilyen napokon elgondolkodhatunk, hogyan ébredünk reggelente, mennyire volt pihentető az alvásunk, hányszor ébredünk fel éjjelente. Ezek fontos kérdések, sokszor mégsem tulajdonítunk elég jelentőséget annak, hogy mennyit és hogyan alszunk.
Az alvás minőségét és mennyiséget sok tényező befolyásolja, például a mesterséges fény vagy a minket körülvevő okoseszközök, melyek nemcsak információk tömkelegét árasztják magukból, hanem kék fényt is. A lista kiegészül az állandó túlhajszoltsággal is, amit mi sem bizonyít jobban, minthogy hazai kutatások szerint átlagosan napi tizenhárom órát töltünk stresszes állapotban. De milyen megoldások léteznek, és mit tehetünk a jobb alvásért?
Április elsején iskolánk alsós diákjait a TIA témanap keretében egy kis mókázásra, bolondozásra hívtuk. Ezen a szép napon pizsamában, papucsban, kispárnákkal, hálózsákokkal érkeztek reggel tanulóink az iskolába, és egy nagyon komoly feladatot kaptak: egész nap pihenniük, aludniuk kellett – a tanulás mellett.
Tanítóik segítségével alvással kapcsolatos feladatokat oldottak meg a tanórákon. Magyarórán esti meséket, verseket olvastak, dolgoztak fel, miközben rokonértelmű szavakat gyűjtöttek az alvás, álom témakörében. Matematikaórán legálisan számolták a bárányokat, így gyakorolva a szorzó- és bennfoglalótáblát. Énekórán relaxációs zenéket, valamint klasszikusok zeneszerzők darabjait hallgatták. Technika- és rajzórán „színes tintákkal” álmodtak, s lerajzolták álmaikat. Testnevelésórán nyújtózkodtak, ásítottak és nagyokat aludtak. Környezetismereten az alvás fázisairól, a különböző országok alvási szokásairól kaptak bővebb ismereteket, majd elalvást segítő légzéstechnikákat sajátíthattak el.
Az Alvás Világnapján készült fényképek ide kattintva megtekinthetők
Összeállította: Lovász Éva
Ebben a kategóriában 
A T.I.A. / ÖKO-munkaterv megvalósulása a pandémia alatt: 2020. szeptember – 2021. június
A munkaközösség még ebben a sok nehézséggel tarkított tanévben is törekedett arra, hogy – sok kollégát és természetesen diákot – megmozgató programokat szervezzen.
• A programok motorja volt a felsős Diákönkormányzat és az alsós TIA közösség.
• A T.I.A. programot idén is az összefogás és együtt-munkálkodás jellemezte az alsó és a felső tagozat között, hasznos színtere volt a testvér-osztály programoknak, és ékes példája a dózsás közösségformálás megvalósításának.
• Az idei tanévben folytatódott a T.I.A. folyosó projekt az alsós épület emeletén.
• Az alapvető cél az volt, hogy a délutáni programokhoz igazodva a délelőtti tanórák anyagát felhasználva szebbé tegyük az iskola belső terét.
• A projektben minden évfolyamnak más-más volt a feladata.
• Nagyszerűen sikerült az idei tanévben vállalt Fenntarthatósági Témahét programsorozata is: csatlakoztunk az un. „e-kütyü” gyűjtéshez.
• A lehetőségekhez mérten folytatódott növénygondozási program is, mely során kialakításra került egy újabb tulipánágyás, és elkészült a mezítlábas ösvény is.
• A Hulladékból érték pályázat idén is megvalósult. A madárbarát iskolaudvar keretében két felsős osztályunk is részt vett a Verga Zrt. projektjében, melynek keretében madáretetőket készítettek a gyerekek.
• A szelektív hulladékgyűjtés átgondolásra került az alsós épületben. A nyár elején megrendezhettük szabad téren a Magyarországi Méhek Napját, egy kis vidámságot hozva a karatén utáni időszakba.
ANGOL – T.I.A munkaközösségi beszámoló – 2020-2021-es tanév
A munkaközösség személyi és tárgyi feltételei:
Az angol nyelvi munkaközösség illetve a TIA munkacsoport az előző tanév tavaszi on-line időszaka után, újult erővel, új munkatársakkal kezdte meg munkáját ebben az oktatási tanévben.
Az angol nyelvért felelős munkaközösségi tagi: Kisné Hudák Katalin, Rácsai Róbert, Gálné Gacsal Erika, Horváth Nikolett, Széplaky Lea, Zsilinszky Noémi. A munkaközösség tagjai még a természettudományok és a művészeti/ technika tárgyat oktató kollégák.
A 2020-21-es tanév eseményei
• A tárgyi feltételek adottak voltak ebben a tanévben is, hogy a szakmai munka zavartalanul folyjon. A nyelvi tankönyvek és munkafüzetek megérkeztek. A nyelvi terem ill. interaktív táblával felszerelt tantermek rendelkezésünkre álltak. Sajnos azonban a járványhelyzet jócskán hátra vetette elképzeléseinket. A novembertől karanténba kerülő osztályok, valamint a sorra megbetegedő kollégák, és végül a márciusi teljes online térbe szorulás nagy kihívások elé állították a munkaközösség tagjait. Sajnos azt kell mondjam, a tapasztalatunk az, hogy ezt a hátrányt év végéig sem sikerült leküzdeni. A digitális oktatás a nyelvtanítás terén igen nehéz ennek a korosztálynak. A kollégák mind élő- online órákat tartottak, mégis a megszokott nyelvtudás-átadás nem sikerülhetett. Hiányzott a személyes interakció, a hibák javításának hatékony lehetősége, az idegen nyelv sajnos háttérbe szorult a fő tantárgyak miatt. Még sorolhatnánk a kudarcok okait, melyekről folyamatosan konzultáltak a munkaközösség tagjai.
• A munkaközösség alapvető céljának tűzte ki ebben a tanévben is az angol nyelvi (TIA) OVI-SULI megrendezését, együttműködve az alsós munkaközösség illetékes tagjaival és aziskolavezetéssel. Sajnos ez is meghiúsult a járványhelyzet miatt.
• Kiemelt célunk volt még a tehetséggondozás, az angol nyelvi versenyeken való indulás. Ezek is elmaradtak.
• Az angol nyelv népszerűsítésére az idei évben is igényfelmérést végeztünk a leendő 5. évfolyamon nemzetiségi osztályba járó tanulók körében: igénylik-e az angol szakkört. 8 diák jelentkezett.
• 7. évfolyamon lebonyolításra került a hagyományos angol házi vizsga. A felelős: Rácsai Róbert volt. Egyúttal tudásukat összegzendő a tavalyi évben elmaradt vizsgát is pótoltuk, és a jelenlegi 8. osztályosok is letették a vizsgát, a vizsga koordinátora Horváth Nikolett volt. Az eredmények elfogadhatóak voltak, minden diák, képességei szerint teljesített.
• 2021. május 19-én iskolánk tanulói is, 6. és 8. évfolyamon, részt vettek az országos nyelvi mérésben. A kiértékelt feladatlapok osztályeredményei a következők lettek: 6.C : 62%, 8.C: 67%
• A hagyományos elsősavató ünnepség ezúttal nyár elején valósult meg egy igen jó hangulatú sportvetélkedő formájában.
• Idén is megrendezte a munkaközösség a hagyományos Halloween Party-t, de a pandémiás helyzet miatt kizárólag osztálykeretben.
• Testvérosztály program: a munkaközösség ápolta ebben a tanévben is a testvérosztály hagyományt.
• Az angolos munkacsoport idén is készült a hagyományos Szent Patrik napi zöld felvonulásra és a hozzá kapcsolódó programokra, de ezek is elmaradtak.
Munkaközösségi foglalkozások
Munkaközösségünk az idei tanévben is megtartotta évkezdő foglalkozását, ahol átbeszéltük a teendőket, felosztottuk a feladatokat, és kérdéseket, javaslatokat fogalmaztak meg a résztvevők, azonban a tanév hátralévő részében emali formájában folytattunk eszmecserét és cseréltünk információkat.
E.F.O.P.3215
Az angol munkaközösség részt vállalt a Tankerület felkérésére 2 éve elvállalt angol nyelvi tábor megszervezésében 6. évfolyamon. Kisné Hudák Katalin és Rácsai Róbert vezetik a tábort június 21-25-ig.
ANGOL – T.I.A. / ÖKO-Iskola KARÖLTVE:
A munkaközösség még ebben a sok nehézséggel tarkított tanévben is törekedett arra, hogy – sok kollégát és természetesen diákot – megmozgató programokat szervezzen. A programok motorja volt a felsős Diákönkormányzat és vezetője (Légrádiné Fazekas Enikő). A T.I.A. programot idén is az összefogás és együtt-munkálkodás jellemezte az alsó és a felső tagozat között, hasznos színtere volt a testvér-osztály programoknak, és ékes példája a dózsás közösségformálás megvalósításának. Belső programunknak megfelelően első és második osztályban biztosítottuk az angol nyelv oktatását játékos formában a délutáni időszakban. (Horváth Nikolett, Kisné Hudák Katalin, Gálné Gacsal Erika, Zsilinszky Noémi). Az idei tanévben folytatódott Lovász Éva tanító néni irányításával a T.I.A. folyosó az alsós épület emeletén. Az alapvető cél az volt, hogy a délutáni programokhoz igazodva a délelőtti tanórák anyagát felhasználva szebbé tegyük az iskola belső terét. A projektben minden évfolyamnak más-más volta a feladata. Nagyszerűen sikerült az idei tanévben vállalt Fenntarthatósági Témahét programsorozata is: csatlakoztunk az un. „e-kütyü” gyűjtéshez. A lehetőségekhez mérten folytatódott növénygondozási program is, mely során kialakításra került egy újabb tulipánágyás, és elkészült a mezítlábas ösvény is. A Hulladékból érték pályázat idén is megvalósult. A madárbarát iskolaudvar keretében két felsős osztályunk is részt vett a Verga Zrt. projektjében, melynek keretében madáretetőket készítettek a gyerekek. A szelektív hulladékgyűjtés átgondolásra került az alsós épületben. A nyár elején megrendezhettük szabad téren a Magyarországi Méhek Napját, egy kis vidámságot hozva a karatén utáni időszakba.
A tavalyi évben elnyert Tankerületi pályázat is azt mutatja, hogy a T.I.A. programnak, mint jó gyakorlatnak van létjogosultsága. Munkaközösségünk továbbra is szívügyének és fontos feladatának tekinti a program életben tartását, ezzel gazdagítva az angolos osztályokat és vonzóbbá téve a Dózsa Iskolát.
Köszönjük az iskolavezetés mindennemű támogatását!
Az angol – T.I.A. munkaközösség nevében:
Kisné Hudák Katalin
mk.-vez.
BESZÁMOLÓ – ANGOL-FELSŐS TIA MUNKAKÖZÖSSÉG – 2019/2020-AS TANÉV
Az idei tanévben a munkacsoport kiemelt feladatának tekintette a 80. évforduló keretében példát mutatni és a szülői közösséggel összefogva megszépíteni az iskolaudvart, mely összhangban állt iskolánk idei tanévre kitűzött nevelési elvével is. A cél elérése érdekében a munkaközösség összefogta és irányította a kisépület melletti terület rendbe tételét, hogy megszépült, méltó környezetben várhassuk a jubileumi hét eseményeit.
A TIA-ÖKO Munkaközösség megvalósult főbb eseményei a következők voltak:
2019. augusztus utolsó hetében a Szülői Munkaközösséggel karöltve és anyagi támogatásukkal, betonfestékkel kültéri játékok kerültek felfestésre a kisépület előtti területen. Gyerekek és szülők is segítettek a munkálatokban.
2019. szeptember 20-án a Dózsa iskolát 4 osztály képviselte a városi Autómentes Nap rendezvényén.
2019. szeptember 20-án és 27-én a TIA-ÖKO Munkaközösség felhívására több, mint 25 család közreműködésével megszépült a Dózsa iskola udvara. Kivágtunk régi, veszélyessé vált fákat, elburjánzott bokrokat, megtisztítottuk a kisépület északi oldalán elgazosodott területet, és elültettünk 8 db tuját, melyek a 8 évfolyamot jelképezik, valamint a 80. évfordulóra az iskola 8 évtizedét. Felújításra került a rég feledésbe merült sziklakert is. A szülői közösség példaértékű lelkesedéssel végezte a rendkívül fárasztó munkát. Végül pedig szép környezetben várhattuk az október 7.-11. közötti jubileumi hét eseményeit.
2019. október 18-án vehette át Igazgató Úr az ÖKO-Iskolai cím elnyeréséről szóló oklevelet az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Agrárminisztérium jóvoltából a Balassi Intézetben. Iskolánk 2019-ben benyújtott pályázata nyomán 2019. szeptember 01-től 2022. augusztus 31-ig elnyerte az ÖKO-Iskola címet. A pályázat sikerét előkészítette az elmúlt évek számtalan belső programja és „jó gyakorlata”, mely a környezettudatos nevelésre és a fenntarthatóságra irányult, valamint aktív részvételünk városi, kistérségi és országos környezetvédelmi kezdeményezésekben. Célunk, hogy az iskola közössége változatlan lelkesedéssel álljon ki környezetünk megóvása és a fenntarthatóság elve mellett.
A számtalan lehetőséggel, ugyanakkor kötelezettséggel járó cím nyomán a Munkaközösség az idei évben ÖKO-Iskolai munkatervet készített, ÖKO-Iskolai munkacsoport munkamegbeszéléseket tartott az év során, ÖKO-Iskolai faliújságokat alakítottunk ki a kis- és fő épületben egyarást, az iskola honlapján ÖKO-Iskolai hivatkozást hoztunk létre, a Diákönykormányzat Zöld-diák tagot választott soraiba.
2019. októberében a VKSZ ZRT jóvoltából tulipánhagymákat kapott az iskola, melynek kertrészt alakítottunk ki, s a gyerekekkel közösen elültettünk (sajnos a karantén miatt már csak az erre sétálók tudtak gyönyörködni a kikelt tulipánokban).
2019. november 19-én iskolánk 50 tanulója részt vett egy múzeumpedagógiai foglalkozáson a Bakonykarszt Zrt. Vízvezetéki Gépház – Víziközmű Múzeumában. A gyerekek megismerkedtek a vízgazdálkodással és a veszprémi csatornázás történetével.
2020. január 15-én a Bakony-Balaton Környezetvédelmi Központ Veszprém Város Önkormányzatának támogatásával felhívást tett közzé, melyben invitálta az ÖKO címmel rendelkező intézményeket, hogy vegyenek részt a „Madárbarát Veszprémért” programban. A rendezvényen iskolánk is képviseltette magát, és madárodúkat, madáretetőket kaptunk, melyeket elhelyeztünk az iskola udvarán. Oktató csomagot is kaptak az osztályok, mely segítségével megfigyelhették a téli időszakban az iskola udvarán álló fákat felkereső madárfajtákat. Sajnos a tavaszra tervezett tapasztalatcsere és plakátverseny a karantén miatt elmaradt.
A Vészhelyzet miatt elmaradt tavaszi eseményeink:
március:
- Szent Patrik Nap (március 17.)
- Fentarthatósági témahét
- Fa-ölelés-program: „A Dózsa iskola hársfái”
április:
- Madarak és Fák napja (április 11.) – AUSZTRÁLIA PROJEKT
- Föld Napja – témanap (április 22.)
- Hulladékból érték pályázat
május:
- Tavaszi papírgyűjtés (május 4-8.)
év vége:
- az iskola udvarán lévő padok festése: (ez szerencsésen megvalósulhatott munkakör átcsoportosítás révén!)
- Fergeteg Fesztiválon való részvétel
Az angol-felsős TIA munkaközösség tagjai a természettudományos, az informatika és az angolos kollégák, a munkaközösség szorosan együtt működött számos más munkaközösséggel is, pl. osztályfőnöki, DÖK ill. napközis, valamint az alsós munkaközösséggel, különös tekintettel a fenntarthatósági programokat illetően. Harmonikus munka-kapcsolat jellemezte a tanévet az alsós és a felsős Tia munkacsoport között. Ezúton is szeretném megköszönni kollégáim munkáját, azt, hogy támogatják a Dózsa iskola Tia profilját.
Munkaközösségünk az angol nyelv oktatása területén is igyekezett minden vállalását teljesíteni.
A különleges tanév a következő képpen alakult:
- megtartottuk a Tia angol órákat az első és második évfolyamokon (a fogadtatása rendkívül pozitív: a gyerekek már év elejétől várják a foglalkozásokat, és lelkesen vesznek részt rajta)
- a tanórákat a harmadik és negyedik évfolyamokon
- alsós angolos ünnepek megszervezése
- a felsős tanórák ellátása
- a felsős magántanulók óráinak ellátása
- a két fő felsős angolos program közül a Halloween délután meg tudtuk tartani, de a Szent Patrik nap eseményeit sajnos elmaradtak.
- Elmaradt a 6. és 8. évfolyamon az idegen nyelvi mérés lebonyolítása és kiértékelése
- Elmaradt a 7. évfolyamon a házi nyelvi vizsga lebonyolítása
- németes osztályoknak második idegen nyelvként angol szakkör tartása 5. és 6. évfolyamon
Szívügyünknek tekintettük az idei évben is, a beiskolázási programban való tevékeny részvételt. Az ANGOLOS OVISULI PROGRAMot idén Gálné Gacsal Erika és Keresztúri Zsuzsanna vezették.
Programjaink a tanév során gazdagították és elmélyítették iskolánk azon törekvését, hogy tágítsuk diákjaink látásmódját a természettudományok, a technika és a természettudatos életvitel területén.
A közös kertészkedések, az üzemlátogatások, a szelektív hulladékkukák kihelyezése, a madáretetés hozzájárultak, hogy a dózsás diákok egyre tudatosabban és kritikusabban szemléljék rohamléptékben változó világunkat.
Különleges évet zárunk. Hálásak lehetünk, hogy a jubileumi év eseményeit az ünnepi hét keretében meg tudtuk tartani. Sajnáljuk, hogy igen értékes és a gyerekekhez közel álló programok maradtak el a Vészhelyzet miatt 2020. tavaszán. Ennek ellenére sikeres évnek tekinti Munkaközösségünk a 2019/20-as tanévet.
Végezetül szeretnénk megköszönni az iskolavezetés mindennemű támogatását, mellyel a programjaink és a törekvéseink sikeréhez hozzájárult!
A felsős TIA-ÖKO Munkaközösség nevében:
Kisné Hudák Katalin
2020. június
BESZÁMOLÓ – ANGOL-FELSŐS TIA MUNKAKÖZÖSSÉG – 2018/2019-ES TANÉV
Az idei tanévben a munkacsoport kiemelt feladatának tekintette az ÖKOISKOLA cím elnyerését, mely összhangban állt iskolánk idei tanévre kitűzött nevelési elvével. A cél elérése érdekében a munkaközösség javaslatot tett és közreműködésével meg is alakult az un. Ökoiskolai munkacsoport. A munkacsoport öt tagja: Bán Mihály, Lovász Éva, Szélesy Esztella, Lambert Zsuzsa és Kisné Hudák Katalin. A pályázatot május végén beadtuk, az elbíráslás folyamatban van.
Nagy sikerként könyveljük el, hogy iskolánk idén elnyerte az ENERGIATUDATOS ISKOLA címet, köszönhetően az iskolavezetés céltudatos pályázati munkájának!
Az angol-felsős TIA munkaközösség tagjai a természettudományos, az informatika és az angolos kollégák, a munkaközösség szorosan együtt működött számos más munkaközösséggel is, pl. osztályfőnöki, ill. napközis, valamint az alsós munkaközösséggel, különös tekintettel a fenntarthatósági programokat illetően. Harmonikus munka-kapcsolat jellemezte a tanévet az alsós és a felsős Tia munkacsoport között. Lovász Éva kolléganőnk kézben tartotta az alsós Tia programokat, az alsó- és felső tagozaton átívelő programokban pedig energiát nem sajnálva vettek részt a felsős kollégák, név szerint: Fehér-Badics Nikolett, Tislérné Anett, Ravasz Imréné Ildi, Plutzer Ferencné Hajni, Bán Mihály tanár úr, Csapó Mariann és Horváth Miklós. Ezúton is szeretném megköszönni munkájukat, azt, hogy támogatják a Dózsa iskola Tia profilját.
Munkaközösségünk az angol nyelv oktatása területén is igyekezett minden vállalását teljesíteni, itt szeretném megköszönni egész éves munkáját Gálné Gacsal Erikának, Keresztúri Zsuzsának, Szélesy Esztellának, Széplaky Leának és Rácsai Róbertnek.
Teljesült vállalásaink többek között a következők voltak:
- megtartottuk a Tia angol órákat az első és második évfolyamokon (a fogadtatása rendkívül pozitív: a gyerekek már év elejétől várják a foglalkozásokat, és lelkesen vesznek részt rajta)
- a tanórákat a harmadik és negyedik évfolyamokon
- alsós angolos ünnepek megszervezése
- a felsős tanórák ellátása
- a felsős magántanulók óráinak ellátása
- a két fő felsős angolos program: a Halloween délután és a Szent Patrik nap megszervezése
- 6. és 8. évfolyamon az idegen nyelvi mérés lebonyolítása és kiértékelése
- 7. évfolyamon a házi nyelvi vizsga lebonyolítása
- németes osztályoknak második idegen nyelvként angol szakkör tartása 5. és 6. évfolyamon
Szívügyünknek tekintettük az idei évben is, a beiskolázási programban való tevékeny részvételt. Az ANGOLOS OVISULI PROGRAM, kiegészülve Tia programokkal sikeres volt.
Programjaink a tanév során gazdagították és elmélyítették iskolánk azon törekvését, hogy tágítsuk diákjaink látásmódját a természettudományok, a technika és a természettudatos életvitel területén.
A közös kertészkedések, az üzemlátogatások, a szelektív hulladékkukák kihelyezése, a Víz Világnapi témanap hozzájárultak, hogy a dózsás diákok egyre tudatosabban és kritikusabban szemléljék rohamléptékben változó világunkat.
Az idei tanévben bevezetésre kelült Kréta adminisztrációs rendszerről munkaközösségünk véleménye, hogy meg lehet barátkozni vele. Nyilván növelte terheinket a rendszer kiismerése, de bízunk benne, hogy a következő tanév már gördülékenyebben volt haladni ezen a téren.
Úgy érzem, igen sikeres, programokban gazdag, DE igen hajszolt éven vagyunk túl. Szükségesnek érezzük, egy kis lenyugvást, eredményeink összegzését. Az előttünk álló 80. évfordulós tanév szóljon a visszatekintésről, a közös eszmecserékről.
Végezetül szeretnénk megköszönni az iskolavezetés mindennemű támogatását, mellyel a programjaink és a törekvéseink sikeréhez hozzájárult!