Tanulmányi
TOVÁBBTANULÁS !!!!
2017. november 17. péntek | 
Szerző TOVÁBBTANULÁSI, PÁLYAVÁLASZTÁSI SZÜLŐI ÉRTEKEZLET
Ezúton tisztelettel és szeretettel hívjuk és várjuk a kedves Szülőket a november 20-án 16:30 órakor tartandó továbbtanulási, pályaválasztási szülői értekezletre.
Az első részben az iskola pályaválasztási felelőse, Plutzer Ferencné tart tájékoztatást a továbbtanulási lehetőségekről, feladatokról, időpontokról.
17 órától a városi és városkörnyéki középfokú oktatási intézmények képviselői mutatják be iskolájukat, felvételi követelményeket.
Ebben a kategóriában 
Informatika szakkör
A szakkör elsődleges célja a tehetséggondozás és a tanulmányi versenyekre való felkészítés. A diákok már 4. osztálytól járhatnak a foglalkozásokra, akol elsajátíthatják a Logo programozás rejtelmeit. Reményeim szerint, olyan szinten, hogy indulhatnak a Logo Országos Számítástechnikai Tanulmányi Verseny. Tudásukat bővíthetik a kép- és film szerkesztési ismeretekkel, szövegszerkesztési, prezentáció készítéssel, lego robot programozással. Természetesen nem csak tanulunk, de a logikai játékok világában is összemérhetik tudásukat tanulóink.
A felsőtagozaton: 5-8. osztályban bővítjük ismereteinket és még több tanulmányi versenyen indulunk. Itt már nem csak az országos tanulmányi versenyekre készülünk fel, hanem a környék középiskolái által meghirdetett informatikai versenyekre is. Tudásukat nem csak egyéni teljesítményük alapján mérhetik fel, de csapatban is megtanulnak dolgozni.
Terveink között szerepelnek az iskola által szervezett informatikai versenyek is, ahol különböző játékos feladatokat oldhatnak meg a tanulók.
Ravasz Imréné
Sudoku verseny
Iskolai SUDOKU verseny az alsó tagozaton
Szeptember 25-én került megrendezésre a SUDOKU verseny iskolai fordulója a kicsik számára. Sok kisgyerek jelentkezett az idei erőpróbára. Minden résztvevő szép emléklapot kapott. A hibátlanul dolgozók külön jutalmat is átvehettek. A megyei fordulóra évfolyamonként 3 tanuló jutott tovább.
Helyezettek:
|
I. Ondró Máté 2.c II. Zalai Lora 2.b III. Dezső Dániel 2.b |
I. Sényi Virág 3.a
II. Szilák Noémi 3.a III. Mocsár Emese 3.b |
I. Tihanyi Gyöngyvér 4.a
II. Pölös Petra 4.a III. Kiss Natália Éva 4.a |
Köszönjük a felkészítő tanító nénik és a résztvevő gyerekek munkáját. Mindenkinek gratulálunk.
Döbrönténé Braun Szilvia, Kovács Teréz és Gálné Gacsal Erika
Napocska-tábor
Napocska-tábor
2017. június 19-20-ig ismét Napocskatábor volt iskolánkban.
A 2. c osztály tanulói a kétnapos tábor ideje alatt a közeli Jutas vitéz-kilátóhoz túráztak, kézműves foglalkozáson vettek részt, megismerkedhettek különböző gyógynövényekkel és felhasználásuk lehetőségeivel.
Bán Mihály tanár úr segítségével az iskola udvarán quadozhattak a gyerekek, délután Licsárné Hegyi Erika védőnő által szervezett vetélkedőn csapatokban dolgozva, játékos formában szerezhettek újabb ismereteket az egészségmegőrzésről és az egészséges életmódról.
Lovász Éva, Bettesné Lengyel Andrea
Virtuális Ipari Park
Kutatás-fejlesztés-innováció
- 06. 08-án a Virtuális Ipari Park technikai fejlesztőverseny immár 6. fordulójának díjkiosztójára került sor iskolánkban.
Helyezések:
- Komáromy Liza, Németh Márk, Csizmazia Lili, Heizer Nóra (Dózsa iskola)
- Csuta Krisztián (Szilágyi Erzsébet Keresztény Általános Iskola)
- Kiss Dávid Balázs (Balatonfűzfői Irinyi János Általános Iskola)
- Gelencsér Jázmin, Hajdu Boglárka (Báthory István Általános Iskola)
- Fürjes Gergely, Opálka István (Várkerti Általános Iskola; Várpalota)
A feladat egy Cartesius-búvár fejlesztése volt.
E fordulóban a fejlesztéseket elbíráló zsűri tagjai:
Dr. Domokos Endre, a Pannon Egyetem docense
Csongrádi László, az Autó-Forrás Kft. igazgatója
Vesztróczy László, nyugalmazott szaktanácsadó; a zsűri elnöke
A Virtuális Ipari Park pályázatai során a bekapcsolódó iskolák csapatainak technikai eszközök működő modelljeit kell összeállítani és továbbfejleszteni.
A pályázatban eddig hat forduló zajlott le. Az első fordulóban egy napelemmel működő autómodellt kellett elkészíteni, s arra karosszériát tervezni. A csapatok díja –többek között- egy légpárnás hajó modellje volt.
A második fordulóban egy lépegető robot modelljét kellett összeállítani és továbbfejleszteni. A díj ebben az esetben egy sűrített levegős ajtónyitó berendezés volt.
A harmadik fordulóban egy pneumatikus robotkar fejlesztése volt a cél; a díj ebben az esetben egy önjáró automata.
A 4. fordulóban az önjáró automatát kellett továbbfejleszteni.
Az 5. fordulóban egy villanymotort kellett elkészíteni, és e motorral működtetni egy tetszőlegesen megalkotott saját modellt.
A pályázat során alapvető cél, hogy mind a fejlesztendő eszközök, mind a díjak úgy kerüljenek megválasztásra, hogy a gyerekek számára vonzóak legyenek, s a diákok az életkori sajátosságaiknak megfelelő szinten a világ csúcstechnikájával találkozzanak.
Bán Mihály technikatanár