Meszlényi Borka 5. A osztályos tanuló írása

Kedden a 3. óra előtt kicsit izgatott voltam, mert nem sejtettem mi fog történni ezen a foglalkozáson. Amikor beléptem az ének terembe hamar megtudtam milyen élmény vár ránk :).

Amint becsengettek, el is kezdődött a nem mindennapi énekóra, melyen az 5. A osztály mellett az 5. B és 7. A osztály is részt vett. A foglalkozást Francia Dániel tartotta nekünk, aki kedves volt és vicces.

Az első feladatunk a hangszerválasztás volt. Sokféle dob és csörgő közül választhattunk – nekem egy olyan dob jutott, ami emlékeztetett a Harry Potter-ből a Tűz Serlegére. Először az volt a dolgunk, hogy minél nagyobb hangzavart kellet csapnunk a hangszereinkkel. Ezt láthatóan nagyon élvezték a többiek is.

Miután kihangoskodtuk magunkat egy új feladatot kaptunk, vissza kellett játszanunk azt a ritmust, amit az oktató ütött. Amikor nagyjából mindenkinek ment a feladat, kiválasztották az egyikünket és neki kellet a ritmust diktálnia, utána ő is átadta valakinek és így tovább :).

A következő feladat próbára tette a megfigyelőképességünket: abból állt, hogy észre kellett vennünk azt, hogy feltette valaki a kezét és ő diktálta tovább a ritmust. Nagyon meglepett, amikor belépett az igazgató úr (Lengyel Károly) és az igazgatóhelyettes néni (Lenkei Judit), akik örömmel nézték, mennyire élveztük a dobolást.

Amikor pont belejöttünk volna, akkor sajnos kicsengettek. Vége lett ennek a nem minden napi énekórának. Én nagyon élveztem szerintem a többiek is.

Remekül érezte magát az 5. A és 5. B osztály

A 7. B osztályban is fergeteges volt a hangulat

A rövid kis beszámolóm a köszönetnyilvánításról, az értékről és a közösségről fog szólni. Iskolánkban 2022. február 18-án került megrendezésre a felső tagozaton a farsangi mulatság.

Engedjétek meg, hogy az idei farsangunk hihetetlen élményéről írjak nektek és vonjuk le közösen a tanulságot.

A tapasztalat, hogy közösen menni fog, hogy együtt valami értékeset hozunk létre, a közösségben lét az egyik legjobb élmény véleményem szerint.

Fáradtak és a sok munkától hajszoltak vagyunk mindannyian, tanár és diák egyaránt, mégis olyan maskarás diákokat, termeket, osztályokat láttam a felső tagozaton, amelyek nem csupán a farsang lényegét, vagyis a mókázást tükrözték, hanem értéket is teremtettek, tudást adtak és megszerzett ismeretekről tanúskodtak.

Láttunk gyerekszobává változott tantermet. Így elevenítette meg az 5.b osztály a ToyStoryt.

Eligazítottak bennünket helyes kis tábláival az 5.a osztályba járó görögök, hogy eljussunk Hellászba. Félelmetes görög harcosok fogadtak minket, de kinyithattuk Pandora farsangi vidám szelencéjét is. Az Olümposzról az istenek tekintettek le ránk, de akár jósoltathattunk a Delphoi jósdában, vagy utazhattunk is varázsszőnyegen Görögország műemlékeihez.

S aki egy kicsit könnyedebb dolgokra vágyott, a 8.a osztály termében a 70-es évekbe repülhetett. Volt ott bakelit, lemezjátszó, trapéznaci, bőrkabát és még talán Kojak nyalóka is

Mulatságos volt, hogy a folyosón pizsamás diákokkal, hippikkel, különböző filmek szereplőivel találkozhattam.

Délután az osztályok termeikben vetélkedtek, játszottak, de akadt idő arra is, hogy az osztályok képviselői bajnokságokon vegyenek részt. Lehetett csocsózni, darts és Nerf bajnokságon részt venni, de a ping-pong is nagy sikert aratott.

Köszönet érte nektek gyerekek, hogy mindennek létrejöttében partnerek voltatok és nektek, kedves kollégáim az áldozatos munkáért.

Köszönet illeti az adakozó szándékú szülőket, akik jóvoltából számos tombolatárgyat oszthattunk ki.  

Hálásak vagyunk bőkezűségükért az alsóörsi „Szöszi” cukrászdának, a Skorpió Irish Pubnak, Haribo Hungary Kft-nek, Vágovits Péternek és a Sirály Pizzéria Étteremnek, Ács Rozáliának és a Rozi Gofri sütödének, Kósa Kata egyéni vállalkozónak .

A farsang fényében választottunk a következő hétnek jelmondatot: Vagyok, mert vagyunk…, amit a Dózsa iskola apraja és nagyja megértett és átélt, bizonyított.

A felsős farsangról készült fényképek ide kattintva megtekinthetők