Hírek
2022. április 20. szerda | 
Szerző 
Ebben a kategóriában 
Zrínyi Ilona Matematikaverseny 2022
A Zrínyi Ilona Matematikaverseny megyei fordulóján a legeredményesebben szereplő tanulóink:
Alsó tagozat:
3. évfolyam:
Meszlényi Móric
Horváth Levente
Gratulálunk a gyerekeknek és Szőllőskeiné Eisenbeck Dóra tanítónéninek a felkészítésért.
5. évfolyam:
Stogica Flóra 12. hely
Bánó Szilárd 14. hely
Bánó Olivér
6. évfolyam:
Ondró Máté 2. hely
Dezső Dániel
Gerlei Hanga
7. évfolyam:
Kocsis Julianna
Ondró Máté ezzel a szép eredménnyel meghívást kapott a verseny országos fordulójára.
Gratulálunk minden versenyző gyereknek és a felkészítő tanáraiknak: Tillné Felleg Anita, Oroszné Abai Ibolya és Tislérné Ferencz Anett tanárnéniknek.
Mert aludni jó!
Az Alvás Világnapja olyan nemzetközi esemény, melynek célja, hogy felhívja a figyelmet az alvás fontosságára az életminőség szempontjából. Ezen a napon a világ számos országában orvosok, kutatók, gyógyítók és civil szervezetek fognak össze, hogy bemutassák: az álmosság és az kialvatlanság egyre inkább népbetegség, ezért megelőzésére, kezelésére sokkal több figyelmet kell fordítanunk.
Az ilyen napokon elgondolkodhatunk, hogyan ébredünk reggelente, mennyire volt pihentető az alvásunk, hányszor ébredünk fel éjjelente. Ezek fontos kérdések, sokszor mégsem tulajdonítunk elég jelentőséget annak, hogy mennyit és hogyan alszunk.
Az alvás minőségét és mennyiséget sok tényező befolyásolja, például a mesterséges fény vagy a minket körülvevő okoseszközök, melyek nemcsak információk tömkelegét árasztják magukból, hanem kék fényt is. A lista kiegészül az állandó túlhajszoltsággal is, amit mi sem bizonyít jobban, minthogy hazai kutatások szerint átlagosan napi tizenhárom órát töltünk stresszes állapotban. De milyen megoldások léteznek, és mit tehetünk a jobb alvásért?
Április elsején iskolánk alsós diákjait a TIA témanap keretében egy kis mókázásra, bolondozásra hívtuk. Ezen a szép napon pizsamában, papucsban, kispárnákkal, hálózsákokkal érkeztek reggel tanulóink az iskolába, és egy nagyon komoly feladatot kaptak: egész nap pihenniük, aludniuk kellett – a tanulás mellett.
Tanítóik segítségével alvással kapcsolatos feladatokat oldottak meg a tanórákon. Magyarórán esti meséket, verseket olvastak, dolgoztak fel, miközben rokonértelmű szavakat gyűjtöttek az alvás, álom témakörében. Matematikaórán legálisan számolták a bárányokat, így gyakorolva a szorzó- és bennfoglalótáblát. Énekórán relaxációs zenéket, valamint klasszikusok zeneszerzők darabjait hallgatták. Technika- és rajzórán „színes tintákkal” álmodtak, s lerajzolták álmaikat. Testnevelésórán nyújtózkodtak, ásítottak és nagyokat aludtak. Környezetismereten az alvás fázisairól, a különböző országok alvási szokásairól kaptak bővebb ismereteket, majd elalvást segítő légzéstechnikákat sajátíthattak el.
Az Alvás Világnapján készült fényképek ide kattintva megtekinthetők
Összeállította: Lovász Éva
Tavaszi Nagytakarítás a Dózsa Iskolában
2022. 04.08-án első alkalommal tartottunk iskolánkban tavaszi nagytakarítást.
Különösen értékessé tette az alkalmat az a tény, hogy nem az iskola tanárai, vagy a vezetősége szervezete. A diákok közös projektje volt. A 7.a osztály már ezt megelőzően több alkalommal tisztává varázsolta saját tantermét. Az indíttatást japán és német iskolák példája nyomán kapták.
A diákönkormányzati gyűlésen a 7.a osztályos diákönkormányzati képviselők a többiek elé tárták eredményeiket és buzdították a hallgatóságot, hogy ők is merjenek tenni közösségünkért. A felhívás meghallgatásra talált. Azok az osztályok, akik szerettek volna résztvenni a szép kezdeményezésbe, azok segítséget kaptak. Szorgos munkájukkal tisztává varázsolták az osztályukat az 5.a, 5.b, 6.a, 6.b, 7.a, 8.a osztályosok.
Az iskola vezetősége biztosította a felügyeletet, eszközöket és az időt is. A gyerekek célja az volt, hogy felhívják a figyelmet annak fontosságára, hogy együtt egymásért tenni jó.
Reméljük lesz ennek a szép közösségi munkának még folytatása.
Légrádiné F. Enikő
Élménydobolás
Meszlényi Borka 5. A osztályos tanuló írása
Kedden a 3. óra előtt kicsit izgatott voltam, mert nem sejtettem mi fog történni ezen a foglalkozáson. Amikor beléptem az ének terembe hamar megtudtam milyen élmény vár ránk :).
Amint becsengettek, el is kezdődött a nem mindennapi énekóra, melyen az 5. A osztály mellett az 5. B és 7. A osztály is részt vett. A foglalkozást Francia Dániel tartotta nekünk, aki kedves volt és vicces.
Az első feladatunk a hangszerválasztás volt. Sokféle dob és csörgő közül választhattunk – nekem egy olyan dob jutott, ami emlékeztetett a Harry Potter-ből a Tűz Serlegére. Először az volt a dolgunk, hogy minél nagyobb hangzavart kellet csapnunk a hangszereinkkel. Ezt láthatóan nagyon élvezték a többiek is.
Miután kihangoskodtuk magunkat egy új feladatot kaptunk, vissza kellett játszanunk azt a ritmust, amit az oktató ütött. Amikor nagyjából mindenkinek ment a feladat, kiválasztották az egyikünket és neki kellet a ritmust diktálnia, utána ő is átadta valakinek és így tovább :).
A következő feladat próbára tette a megfigyelőképességünket: abból állt, hogy észre kellett vennünk azt, hogy feltette valaki a kezét és ő diktálta tovább a ritmust. Nagyon meglepett, amikor belépett az igazgató úr (Lengyel Károly) és az igazgatóhelyettes néni (Lenkei Judit), akik örömmel nézték, mennyire élveztük a dobolást.
Amikor pont belejöttünk volna, akkor sajnos kicsengettek. Vége lett ennek a nem minden napi énekórának. Én nagyon élveztem szerintem a többiek is.
Remekül érezte magát az 5. A és 5. B osztály
A 7. B osztályban is fergeteges volt a hangulat