Author Archive
NAPOCSKA TÁBOR ÉG ÉS FÖLD KÖZÖTT
2018. július 11. szerda | 
Szerző 
Iskolánk húsz harmadik évfolyamos diákja a tanév végén az EFOP pályázat keretében meghirdetett és szervezett Környezetvédelem, természetismeret, tudatos fogyasztói magatartás témamodulhoz kapcsolódó bentlakásos táborban vett részt. Helyszín a Bakonyszentlászló melletti Öregbakony Turistaház és Erdei Iskola volt.
A tábor fontos célkitűzése a természet szeretete, tisztelete és megismerése volt. A tematikába beépítettük a pályázat sablonelemei mellett iskolánk fenntartója által felkínált programokat is.
A tanulók egyéni, pár- és csoportmunkában végzett vizsgálódásait, kísérleteit, valamint a programok megvalósítását Bettesné Lengyel Andrea és Udvari Katalin segítették. A táborért Lovász Éva volt a felelős.
Az együtt töltött idő alatt a tanulók tapasztalatot és ismereteket szereztek, megfigyeléseket tettek a mindennapi életünkben felbukkanó anyagokról, és ezek kedvező és kedvezőtlen hatásairól.
Játékos módszerek segítségével ismerték meg a víz elemen keresztül a társadalmak környezeti terhelését Földünkön, a tudatos és tudattalan szennyezést, valamint hatásának kapcsolatát és rendszerét, miközben felismerték kapcsolatukat az őket éltető vízzel.
Tudatosult bennük e körforgásos rendszerek, a vízinövények, illetve az állatvilág sérülékenysége, ritmusa, sorsa, és ebben az egyéni felelősségük.
Megérkezésünk után, a tábor első napján jégtörő közösségi játékokat játszottunk az erdő és ökoszisztéma témakörben.
Ezután a szállást körbeölelő területről „örökbe fogadtunk” egy fát, elkészítettük „igazolványát” Az Ötujjas Jelen-Lét szerződéssel fogalmaztuk elvárásainkat a táborral és az ott tanúsított helyes viselkedéssel kapcsolatban.
A csoportszabályokat a „közös fára” helyeztük el, mely a tábor végéig jól látható helyen volt.
Sajnos, az esti nyitó tábortűz rossz idő miatt elmaradt.
Másnap egy élménygyűjtő séta során ismerkedtünk meg a Bakony erdőtársulásaival; az erdő szintjeivel, növény- és állatvilágával; az erdő rejtett szépségeivel. Szent László pénzérmét kerestünk és „bunkert” építettünk a hegyoldalon.
Majd egy éjszakai csillagászati előadással és csillagnézéssel zártuk a napot.
A harmadik napon az erdő ökoszisztéma témakörről áttértünk a víz témakörre. A közeli Cuha-patakhoz sétáltunk és megfigyeléseket végeztünk a vízről és környezetéről. A séta célja az volt, hogy ráirányítsuk a figyelmet egy kiemelten fontos élőhelyre, ahol a víz a legfontosabb.
A gyerekek különböző vízi állatokat fedezhettek fel, „halászgattak”, vizsgálódhattak és a különböző mérések kapcsán vontak le következtetéseket a víz állapotáról.
Csoport- és pármunkában vizsgálták meg a vizet, mint anyagot és fedezték fel, mint élőhelyet, annak változatosságát és sérülékenységét.
A nap folyamán megismerkedhettek különböző, a vízzel kapcsolatos foglalkozásokkal is (pl. gátőr, tutajos, halász, pákász, vízi molnár, hídépítő, hajós, kútásó, aranymosó, faúsztató, nádvágó, gyöngyhalász, búvár, horgász, révész).
Este egy meséhez (A vízitündér) készítettünk illusztrációt, melyhez a tanulók „arca” adta az alapot.
A negyedik napot ismét a patak partján töltöttük. A gyerekek összehasonlították, hogy milyen hasonlóságok és különbségek vannak a pohár víz és a természetben található vizek között (csapvíz valamint a Kőpince-forrás és Cuha-patak).
A vízfogyasztás fontosságára is felhívtuk a figyelmüket, s az Erdő ízei programmal kiegészítve különböző ízű szörpöket kóstolhattak meg (fenyőrügy-, csalán-, menta-, som- és vadkörte).
Délután Andi néni irányításával kézműves foglalkozást tartottunk. Kavicsfestéssel és Kon-Tiki tutaj készítésével majd kipróbálásával múlattuk az időt.
Az egész napos kirándulásra az ötödik napon került sor. Bakonyszentlászlóról Vinyén keresztül, Porva-Csesznek útvonalon vezetett utunk. A 16 km-es gyalogtúrán – a csodálatos Cuha-völgyben – összefoglaltuk mindazt, amit az erdő növény-és állatvilágából valamint a víz témaköréből a hét folyamán megismertek a gyerekek.
Az erdő tanösvényén haladva értették meg a gyerekek, mi, az emberek is a természet része vagyunk. Tisztelnünk, vigyáznunk, óvnunk ezt a csodálatos világot, mely életünk része, hogy az utánuk következő generációk is részesüljenek ebből.
Táborzárás után, az utolsó napon fáradtan bár, de élményekkel teli tarisznyával jöttünk vissza.
A táborban készült fényképek ide kattintva elérhetők
Ebben a kategóriában 
2018
2018-ban végzett osztályok
8/A
OSZTÁLYKÉP
Osztályfőnök: Dr. Kovácsné Tünde
Bánó Szabolcs, Bíró Márton, Bogdán Benedek, Bús Nóra, Endrész Márton Miklós, Gödri Levente, Göndör Dávid József, Himmer Enikő, Kerékgyártó Bence Barnabás, Kolonczai Bence, Mann Rita Zsófia, Orbán Laura Kármen, Pölös Gréta Boglárka, Rupa Bence, Süveges Luca, Szauter Benedek, Vízi Péter Imre
8/B
OSZTÁLYKÉP
Osztályfőnök: Nagyné Csapó Marianna
Balassa Viktória, Bognár Bálint Zsolt, Doma Patrik, Fenyő Ádám, Fenyő Laura, Friedl Viktória, Heblinger Milán, Horváth Kristóf Zoltán, Kerecsen Marcell, Komlósi Milán, Molnár Éva Ilona, Németh Olivér, Paulics Daniella, Schuszter Róbert, Szilágyi András, Szűcs Viktória, Varga Botond
8/C
OSZTÁLYKÉP
Osztályfőnök: Rácsai Róbert
Bogdán Dominik, Cseh Eszter Mónika, Csonka Nikoletta, Hergovics Soma, Lakatos Cintia, Major Mátyás Márk, Méri Ákos Márk, Németh Márk, Német Petra, Sántha Titanilla, Szabados Dániel, Szabó Szabina, Tóth János Roland, Zalai Glória
Angol nyelvi tábor
Pályázat keretében idén nyelvi tábort szerveztünk a Dózsa iskolában, 6. évfolyamos angol nyelvet tanuló diákjaink részére.
A tábor június 18.-22. között került megrendezésre napközis tábor keretében reggel 8.00-tól 16.00-ig.
A táborért Kisné Hudák Kata néni és Rácsai Robi bácsi voltak a felelősek.
Segítette munkánkat Polgár Ildi néni, valamint közösségi szolgálatukat teljesítő középiskolás diákok: Vági Martin, Bettes Gabriella és Rácsai Zalán.
A tábor tematikája épített és természeti környezetünk volt. A programokat szorosan meghatározta a pályázat, de a gyakorlati megvalósulásukat Kata néni és Robi bácsi találták ki.
1.nap (2018.06.18.) Érkezés után megtörténtek az előkészítő és bevezető programok, tábor szabályainak ismertetése, a tervezett programok átbeszélése, a célok kijelölése.
Az ismerkedési és közösségépítő játékok nagyon tetszettek a gyerekeknek, együttműködők és érdeklődők voltak.
2.nap (06.19.) Csoportmunka keretében kezdődött meg a tanulás a második napon.
A téma (lakóhelyünk) részletes kidolgozása irányított munkalapok segítségével. Körül jártuk a világban jellemző épített lakó-környezetek jellegzetességeit (tanya, falu, kisváros, nagyváros, metropolisz).
Projektmunka keretében dolgozták fel a diákok az adott témát, majd prezentáció során mutatták be munkáikat. E nap délutánján egy kis különlegességgel éltünk: Robi bácsi jóvoltából íjászkodtunk az iskola udvarán.
A gyakorlati megvalósulást természetesen megelőzte az íjászkodás angol szakszavainak elsajátítása, ill. történelmi-kulturális hátterének megismerése.
3.nap (06.20.) A kimozdulás, és a minősített külső programszolgáltatóhoz való ellátogatás napja. Ellátogattunk a Katedra Nyelviskolába.
Robi bácsi bemutatta célnyelven az intézményt és az ott folyó szakmai munkát. Betekintést nyertünk a nyelviskola különböző profiljaiba (nyelvoktatás, programozás és szabaduló szobák).
Ezen a napon még városnéző sétán is részt vettünk. A sétánk során végig jártuk Veszprém belvárosában található főbb intézményeket (Hangvilla, Megyeháza, Óvárostér, Katonaság-Szikla, Polgármesteri Hivatal, Színház, Állatkert, Kórház…).
Pihenésképpen visszaérve az iskolába a gyerekek két angol nyelvű ill. feliratozott filmet néztek meg The Song of Sea és Sky High címmel.
4.nap (06.21.) Ezen a napon az előző nap tapasztalatait foglaltuk össze és dolgoztuk fel pármunka formájában, mely során a tanulók prezentációt készítettek az általuk kiválasztott intézményről Veszprém vonatkozásában.
A délután folyamán áttértünk utolsó programsablonunk témájára: közvetlen természeti környezetünkre.
5.nap (06.22.) Az utolsó nap délelőttjén projektmunka keretében irányított kérdések mentén lezártuk természeti környezetünk témát: a Dózsa iskola területén található hársfákkal foglalkoztunk.
Ebéd után lezártuk a hetet, értékeltük és összefoglaltuk a munkát, ajándékosztás volt és búcsúzkodtunk.
Minden nap bőséges étkezésben volt részünk. A gyerekeknek minden nap volt alkalmuk a szabad levegőn eleget játszani, pihenni, és fagyiztunk is.
Összességében kiemelkedően jól sikerült a szakmai program teljesítése, emellett a tanulók jól érezték magukat, ami számunkra a legnagyobb elismerés volt.
Igényes munkákat adtak ki a kezükből a gyerekek, projektjeiket, a plakátokat egy kiállítás keretében be is mutatjuk a főépület felső zsibongójában.
Öröm volt együtt lenni és angolt tanulni ezen a héten, kicsit másképpen, mint az iskolapadban!
Az angol nyelvi táborban készült fényképek ide kattintva megtekinthetők
DÓZSÁS siker a Veszprém megyei Mesevetélkedőn!
A novemberben induló Országos Mesevetélkedőre Veszprém megyéből 89 csapat nevezett.
A Veszprémi Dózsa György Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola 4.A, német nemzetiségi osztálya 2 csapattal indult.
Csapatok:
Mesevadászok:
Érsek Mózes
Kiss Natália Éva
Kormos Lara
Pölös Petra Veronika
Mesebaglyok:
Albert Anna Éva
Süveges Kata
Vámosi Ferdinánd
Varga-Leé Szabolcs
Felkészítőjük: Oszkó Beáta
4 fordulón keresztül, egymással versengve, mind a két csapat arany és ezüst minősítést szerzett. Így boldogan készültünk tovább az 5. fordulóra, a megyei döntőre. A megye 13 legjobb csapata mérkőzött meg.
A könnyűnek nem mondható fordulón nagy meglepetést okoztak a többi 11 csapatnak a mi tanulóink. Ugyanis megyei szinten is elhoztuk az aranyat, és az ezüstöt. Az idei év mesevetélkedőjén Veszprém megye 2 legügyesebb csapata a mi iskolánkból került ki.
Az első helyezett csapattal (Mesevadászok) május 14-én mehettünk Szegedre az Országos döntőre.
I. hely: Olvasó manók
II.hely: Eszes szöcskék
Az országos döntőn szintén az ország és határontúli legjobb 13 csapat mérkőzött meg egymással, melyen mi kis csapatunk (Mesevadászok) 2. helyezést ért el.
GRATULÁLUNK A SIKEREKHEZ!!!
Sok sikert kívánunk a továbbiakhoz!
Tanító nénik: Oszkó Beáta, Kovács Teréz Krisztina
Városismereti séta a diáknapon
2018.június 15. (péntek) 11 óra
Értékelés és jutalmazás
Helyszín:
A Dózsa iskola főépületének felsős zsibongója
Igény:
oklevelek, jutalomtárgyak a diákönkormányzat támogatásával
Technikai igény:
hangosítás, állványos mic
Meghívott vendégek, díjátadók:
Nagyné Kozma Ildikó pedagógus és Jákói Bernadett helytörténeti kutató, Lengyel Károly igazgató
Felelős:
Lambert Zsuzsanna felsős diákönkormányzatot segítő pedagógus
Részt vesznek a Dózsa iskola felső tagozatának tanulói osztályonként
Lambert Zsuzsanna értékelése:
A tavalyi veszprémvölgyi sétakedvező fogadtatását látva, Jákói Bernadett helytörténeti kutató által javasolt és összeállított tematikus útvonalat járhatta végig a tegnapi diák napon valamennyi felsős osztályunk kísérőikkel együtt.
Köszöntöm őt valamint Nagyné Kozma Ildikó tanárnőt, a BABAKO Egyesület elnökhelyettesét, a nagy háborús sétafüzet egyik szerkesztőjét körünkben.
A szervezőkkel együtt reméljük, hogy sok új élménnyel és ismerettel gazdagodtatok sétátok során.
Az 5-6 évfolyam hat osztálya a veszprémi jeles családokhoz kapcsolható emlékhelyeket kereste fel a Családok éve jegyében.
Felkérem Jákói Bernadett helytörténeti kutatót, hogy ismertesse a menetlevél kérdéseire adandó helyes válaszokat.
Jákói Bernadett ismerteti a jó válaszokat
Lambert Zsuzsanna:
A 6 osztályból a 3 legtöbb pontszámot elért osztályt tudjuk egy szerény ajándékkal jutalmazni a felsős diákönkormányzat jóvoltából, bízva abban, hogy egyébként mindenkinek ajándékot jelentett a tegnapi diáknapi sétánk.
Elsőként felkérem Lengyel Károly igazgató urat, hogy adja át a harmadik helyezett osztály képviselőinek az elismerő oklevelet és a jutalmat, III. helyen 72 ponttal az 5.c osztály végzett, szívből gratulálunk 5.c-sek. dr. Bojnéczné Ficzere Judit osztályfőnöknek és Horog Zsuzsanna kísérő pedagógusnak köszönjük a felkészítő munkáját.
Lengyel Károly átadja az oklevelet és jutalmakat a III. helyezettnek (19 fő )
Lambert Zsuzsanna: A II. helyen holtversenyben szintén 5. osztályok végeztek, ők tőlem vehetik át a jutalmakat, s szívből gratulálunk nekik is, nagyon ügyesek voltatok.
II. helyen végzett holtversenyben 83 ponttal az 5. a osztály (18 fő)
Kárpátiné Németh Gyöngyi osztályfőnök, Széplaki Lea kísérő pedagógus
valamint az 5.b osztály 83 ponttal (16 fő)
Tóth Emese osztályfőnök, Kiss Helga Virág kísérő pedagógus
Lambert Zsuzsanna: S végezetül kérdéseinkre a legtöbb jó választ adva
I.helyen 86 ponttal a 6.a osztály végzett (25 fő)
Bokor Zsuzsanna osztályfőnök, Fertig Erzsébet kísérő pedagógus
Szívből gratulálunk a sikeres feladatmegoldáshoz és az eredményes felkészüléshez, aminek láthatóan meg volt az eredménye. Felkérem Jákói Bernadett helytörténeti kutatót az elismerő oklevél és a tárgyjutalom átadására.
Jákói Bernadett átadja az oklevelet és a jutalmat a 6. a osztálynak
Természetesen dicséret illeti IV. helyen 65 ponttal végző 6.c osztályt valamint az V. helyezett 6.b osztályt, akik 58 ponttal végeztek.
Lambert Zsuzsanna:
A 7-8. évfolyam osztályai a Nagy Háború veszprémi emlékhelyeit keresték fel városismereti sétájuk során,ebben segítségükre volt az igényes tartalmú Sétál a család Veszprémben a Nagy Háború nyomában sétafüzet, melynek egyik szerkesztőjét Nagyné Kozma Ildikót üdvözlöm és felkérem, hogy legyen szíves ismertesse a kérdésekre adandó helyes válaszokat.
Nagyné Kozma Ildikó ismerteti a válaszokat
Lambert Zsuzsanna:
A sétáló 6 osztályból ez első három helyezett osztály veheti át a diákönkormányzat oklevelét és jutalmát, elsőként a III. helyen végző 7.c osztálynak, ők 26, 5 pontot értek el, osztályfőnökük Balogh Zsanett, kérem az igazgató urat az oklevél és tárgyjutalom átadására,gratulálunk a 7.c osztálynak.
Lengyel Károly átadja az oklevelet, jutalmat (14 fő)
Lambert Zsuzsanna:
Dicséret illeti a 28.5 ponttal a II. helyen végző 8.b osztályt, akik szintén méltó módon, érdeklődéssel, s felkészültséggel vettek részt a tematikus sétán. Osztályfőnökük Nagyné Csapó Mariann és Horváth Gyula volt a kísérő. Az oklevelet és a diákönkormányzat ajándékát jómagam adom át.
Lambert Zsuzsanna átadja az oklevelet és jutalmat (16 fő)
Lambert Zsuzsanna:
Az első helyen végző 7.-es osztály által kitöltött sétafüzet ékes bizonytéka volt annak, hogy az osztály tanulói alaposan felkészültek a sétafüzet tartalmából, így 32 ponttal az első helyen végeztek.
A szervezők nevében szívből gratulálunk a 7.a osztálynak és osztályfőnöküknek Ilcsik Andrea tanárnőnek, kísérő Scher Noémi tanárnő. Felkérem Nagyné Kozma Ildikót a jutalmak átadására.
Nagyné Kozma Ildikó átadja az oklevelet és a jutalmakat (21 fő)
Lambert Zsuzsanna:
Természetesen a 4. helyezett 7.b, az 5. helyezett 8.a és a 6. helyezett 8.c osztályokat is dicséret illeti.
Szívből gratulálok mindenkinek a lelkes és aktív részvételhez, a tanár kollégáknak és a kísérő pedagógusoknak, valamint a helyszínen segítőknek köszönöm a támogató közreműködésüket.
Szeretném a nevetekben is megköszönni Nagyné Kozma Ildikónak valamint Jákói Bernadettnek a szakmai segítséget.
Bízva a jövő évi közös sétánkban, fogadjátok szeretettel szerény ajándékunkat a köszönetünk jeleként.
Kedves diákok! Élvezzétek a vakációt és ismerjétek meg csodálatos városunkat, hiszen ezernyi titkot rejtve, sétáitok során még számtalan meglepetésben lehet részetek.
A veol.hu által készített cikk IDE KATTINTVA megtekinthető.
Összeállította:
Lambert Zsuzsanna
felsős diákönkormányzatot segítő pedagógus