Kutyaterápiás foglalkozás az 5. évfolyam diákjainak

Nagy öröm volt, hogy a diákönkormányzatunk támogatásával és szervezésében vendégül láthattuk Gyermekekkel a Kutyákért- Kutyákkal a Gyermekekért Alapítvány munkatársait és védenceiket.

Az osztályfőnöki óra keretében, május 13-án első alkalommal a dózsás 5. évfolyam diákjai voltak a szerencsés kiválasztottak ( 2-2 osztály együtt), akik a terápiás kutyusok mellett megismerkedhettek egy boldog és kiegyensúlyozott három lábú (fogyatékossággal élő) kutyussal is.

Bara Ivettát, az alapítvány elnökét kértem meg, hogy mutassa be a programon résztvevő „munkatársait” és a foglalkozás témáját.

„A Gyermekekkel a Kutyákért – Kutyákkal a Gyermekekért Alapítvány programban résztvevő kollégái voltak:
Bara Ivetta – alapító elnök/habilitációs kutyakiképző
Hofman Viktória – habilitációs kutyakiképző
Tongoriné Erdélyi Erzsébet – terápiás kutya felvezető/habilitációs kutyakiképző
Győrfi Heni – kutyatréner, kutya viselkedésterapeuta
A programban részt vevő kutyusok:
Dante – terápiás kutya, Sandy és Jankó – terápiás tanuló kutyák
Csúzli és Ginger – a Székesfehérvári HEROSZ Állatmenhely egykori mentett, mára már örökbefogadott kutyusai

A program egy BEMUTATÓ FOGLALKOZÁS volt, Dante aktív közreműködésével melynek következőek voltak a témái a rövidre szabott óra keretei között.

A kutya alapszükségletei, a jó gazdi ismérve, a felelős kutyatartás fontos elemei, a keverék és gazdára váró, valamint elhagyott, kidobott kutyák életébe való bepillantás: „út az alomtól a menhelyig”
Valamint a kutyás balesetek elkerülésének módjai, idegen kutyával való megfelelő ismerkedés bemutatása, érintőlegesen a kutyák testbeszéd jelzései
Sajnos sok dologra nem volt idő, hosszú órákon át lehet hasznosabbnál hasznosabb dolgokat tanulni a témáról – egyszer talán az alaptantervbe is bekerül – ez az én nagy álmom  Remélem, gyermekek és pedagógusok számára egyaránt pozitívan értékelhető volt a program ”

Ezt magam is megerősíthetem, hisz a gyerekek nagy-nagy figyelemmel, nyitottsággal, empátiával kísérték a háromlábú Csúzli történetét, nagy meglepetés volt a megjelenése, s Dante az újfunlandi kutyus is osztatlan sikert aratott a többiekkel együtt. Az első reakció az volt, hogy mikor jönnek legközelebb?

Köszönet ezért az értékes programért.

Diákönkormányzatunk támogatásával megvalósult foglalkozást reméljük ősztől a további évfolyamokon folytatni tudjuk,hiszen a felelős állattartásról nem lehet eleget beszélni.

S a leghitelesebb vélemény valószínűleg diákoké, ezekből szemezgettem.

5.d osztályosok Nagyné Csapó Mariann osztályfőnök)

– Nagyon tetszett, hogy az iskolába bejöhettek a kutyák.

– A Csúzliról készült film után jó volt látni élőben a kutyust.

– Izgalmas volt, amikor a hátunkat masszírozta a kutyus, meg hihetetlennek

tűnt, hogy számolni is tud.

– Sose tegyenek ki kiskutyát az utcára, ezt erősítette meg bennem.

– Jó volt látni, hogy a háromlábú Csúzli ilyen boldogan él, mert tőrödnek vele.

– Szomorúságot éreztem, amikor elmondták, hogy mennyi kutya kerül menhelyre.

– Nem tudtam hogy „hártyás lábú” kutya is van.

– Aranyos volt mindegyik kutyus, a két tesó játéka külön örömteli volt.

– Nem gondoltam, hogy ennyi mindenre megtaníthatók.

– Jó volt, hogy a foglalkozáson játékosan tudtam meg többet a kutyákról.

5.a osztályosok (Kisné Hudák Katalin osztályfőnök)

– Szerintem nagyon jó volt, nem mindennapi élményben lehetett részem.

– Nagyon jól éreztem magam, és szerintem akár lehetne több sérült kutya is, mert általuk

jobban odafigyelünk az ilyen kutyák sorsára.

– Most már én is szeretnék egy sérült kutyát befogadni a többi mellé otthon.

– Szerintem nagyon jó volt, mert értékesek voltak a kutyák és nagyon ügyesek.

– Nagyon jó volt, Szendi és Csúzli tetszett a legjobban. Lehetne több ilyen foglalkozás is.

Az alapítvány munkatársai sok gazdátlan kutyust mentettek már meg s fogadtak örökbe. Védenceiknek szívesen fogadnak támogatást az alábbi számlaszámon:

Lambert Zsuzsanna

felsős diákönkormányzatot segítő pedagógus

programszervező