ÖKOISKOLÁNK programjának részeként, sokéves hagyományunknak megfelelően, az idén is meghirdettük a HULLADÉKBÓL ÉRTÉK pályázatot.

Az alsós tanulók most papírhenger felhasználásával készítették alkotásaikat. Közel 100 gyerek vett részt egyénileg vagy csoportosan a pályázatban. A nagyszerű pályamunkákból rendezett kiállítás sikert aratott a tanulók körében. A 46 díjazott diák mellett 3 teljes osztály is jutalomban részesült.  Gratulálunk a résztvevőknek!

KÖSZÖNJÜK, HOGY ÖTLETES ALKOTÁSUKKAL FELHÍVTÁK A FIGYELMET A HULLADÉK ÚJRAHASZNOSÍTÁSÁNAK FONTOSSÁGÁRA!

A képgaléria ízelítőt ad a színvonalas alkotásokból.

Bánné Borbás Éva és Dériné Tamás Éva tanító nénik

Az idei tanévben több iskolai program kapcsolódott a Petőfi 200 rendezvénysorozathoz, így a szépíró versenyünk is. A megmérettetésen a következő Petőfi Sándor versekből kellett részleteket lemásolniuk a tanulóknak:

2. évfolyam: Anyám tyúkja

3. évfolyam: Nemzeti dal

4. évfolyam: A Tisza

5. évfolyam: János vitéz

6-7. évfolyam: Reszket a bokor, mert…

A zsűrinek idén sem volt könnyű dolga, hiszen szebbnél szebb munkájukkal bizonyították a gyerekek, hogy odafigyeléssel, nyugodt munkával bármelyikük képes a szépírásra. Oklevéllel és kis ajándékkal kedveskedtünk a legjobbaknak:

2. évfolyamon  

1. helyezett: Willand Szófia 2.c

2. helyezett: Szóka Szófia 2.c

3. helyezett: Szőke Luca 2.b

3. évfolyamon  

1. helyezett: Heblinger Míra 3.a

2. helyezett: Horváth Dominik 3.a

3. helyezett: Balogh Zalán 3.c

4. évfolyamon

1. helyezett: Simon Ádám 4.c

2. helyezett: Kocsis Vilmos 4.a

3. helyezett: Horváth Jázmin 4.c

5. évfolyamon

1. helyezett: Tál Dávid 5.b

2. helyezett: Gáspár Hanna 5.c

3. helyezett: Kovács Áron 5.a

6. évfolyamon

1. helyezett: Kerekes Kornél 6.c

2. helyezett: Barbalics Bálint 6.c

3. helyezett: Soltész Zselyke 6.a

7. évfolyamon

1. helyezett: Gerlei Hanga 7.b

2. helyezett: Németh Áron 7.c

3. helyezett: Petykó Rebeka 7.a

Veszprémbe látogatott Jane Goodall világhírű csimpánzkutató, környezetvédelmi aktivista, aki a Pannon Egyetem és a Jane Goodall Intézet HOPE konferenciáján előadást is tartott hétfőn.

Olyan szerencsés helyzetbe kerültünk, hogy Kisné Hudák Kata néni szervező munkája eredményeként a dózsás diákok egy kis csoportja is jelen lehetett ezen a rendezvényen, ahol az előadást megelőzően gazdag programokkal várták az általános iskolás diákokat.

Bevezették a gyerekeket az elektromos hajók világába, a minket érő káros hanghatásokról is hallhattunk egy bemutatókkal kísért előadást.

A Roots & Shoots – magyarul „Rügyek és Gyökerek” – természet- és környezetvédelmi hálózatot Dr. Jane Goodall hívta életre 1991-ben, Tanzániában. Ma már több ilyen szervezet működik hazánkban is. Közülük többen eljöttek erre a rendezvényre és bemutatták az érdeklődőknek, hogy mit csinálnak, hogyan működnek. Bámulatos volt a lelkesedésük!

Elvesztettük a kapcsolatunkat a természettel, és ennek a folyamatnak a megállításáért elsősorban a fiatalokat kell meggyőzni, akik még jobban formálhatók, mondta Goodall.

Eldönthetjük, hogy pozitív vagy negatív hatással leszünk a világra, eldönthetjük, hogy mit eszünk, mit viselünk, hogyan kapcsolódunk az embertársainkhoz és a természethez.

Az életünk igenis számít, minden tettünk számít. Az emberiségnek és az egyénnek is minden eszköze adott arra, hogy megváltoztassa a világot. Nincs B terv, most kell okosnak lennünk!

Higgyünk neki, ébredjünk fel, kezdjük el még ma! Hogyan? Például hajoljunk le egy szemétért, zárjuk el a csapot, kapcsoljuk le a villanyt, gyalogoljunk, és még sorolhatnám hosszasan, hogy mennyi lehetőség rejlik bennünk, mennyi minden múlik rajtunk.

És ne felejtsük el naponta becsülni az élet minden formáját!

Nagyné Csapó Marianna – biológiatanár

A Petőfi-emlékév alkalmából, a Petőfi 200 címmel meghirdetett pályázat jóvoltából, a Veszprémi Tankerület támogatásával vehettünk részt a Dózsa György Általános Iskola ötödikeseivel (a teljes ötödik évfolyam) a Pápai Tudományos Gyűjtemény által szervezett programon 2023. május 4-én.

Petőfi az 1841-1842-es tanévet a református kollégium diákjaként töltötte Pápán. Itt tartózkodásának nyomait követhettük végig a Tudományos Gyűjtemény munkatársainak segítségével. A program első részében „irodalmi sétát” tettünk Pápa belvárosának utcáin. A séta során megismerkedtünk a város múltjával, a történelmi időket idéző jellegzetes utcaképével, a város egykori lakóinak életével, hétköznapjaival, a város vallásos életét meghatározó felekezetek építészeti emlékeivel. Állomások és a hozzájuk kapcsolódó kérdéssor, megoldandó keresztrejtvény tette izgalmassá a sétát. Láthattuk az Ókollégium épületét, ahol Petőfi az iskola kiváló professzorainak óráit hallgatta, mellette a Petőfi-házat, ahol lakott. A keresztrejtvény megfejtése annak a versnek a címét fedte fel, amely alá a költő először írta a Petőfi nevet.

A program második részében a Tudományos Gyűjtemény épületében, a gyűjtemény munkatársának vezetésével, Petőfivel, a pápai diákkal találkozhattunk egy róla szóló tárlat megtekintésével. A dokumentumokból megismerhettük Petőfi azon tanárait, akik felismerve tehetségét, segítették, támogatták őt, és akikről később maga Petőfi is hálával emlékezett meg. Végigkísérhettük a költő önképzőköri tevékenységét, itt született verseit, írásait, és jellemében végbemenő változásokat is, miként lett a „bús hazafiból” sikereket magáénak mondható, önérzetes, önmagát már költőnek valló fiatalember, miként lett Petrovics Sándorból itt Pápán Petőfi Sándor. A tárlatvezetés a kiállítás interaktív jellegénél fogva a délutáni fáradtság ellenére is jórészt le tudta kötni a gyerekeket.

A program része volt, és ezzel zárult, az egykori főiskolai nyomda présgépének felfedezése is, melyen 1848. március 19-én kinyomtatták a Nemzeti dalt, csak pár nappal később tehát, hogy ez a Pesten, a forradalom napján megtörtént. Itt az eredeti nyomat alapján saját kezűleg mindenki kinyomtathatott egy példányt a versből, és ezt emlékként magával vihette.