Author Archive

Az iskolatörténeti múzeumban járt a 6.a és b osztály

Német hon-és népismeret órán a régi iskolával foglalkoztunk. Hol, hogyan, miből tanultak a diákok? Összehasonlítottuk, hogy mi a hasonlóság és a különbség a mai illetve régi szokások tekintetében.

Szeptemberben ausztriai nyelvi táborunk alkalmával megtekintettünk már egy iskolatörténeti kiállítást Spittal an Drau városában. Abban a szerencsés helyzetben vagyunk, hogy iskolánk is rendelkezik egy többezer darabos gyűjteménnyel, ami a Veszprém Megyei Értéktár része. Iskolánk egykori igazgatója, Kováts Sándor hozta létre és gondozta, gyarapította éveken át.

A tanulók nagy érdeklődéssel hallgatták Kis Attila igazgató-helyettes vezetését. Lelkesen nézegették a kiállított taneszközöket, könyveket, iskolabútorokat, fényképeket. Élményszerű sétánk után sok ismerettel gyarapodtak diákjaink.

Felsős farsang – 2022

A rövid kis beszámolóm a köszönetnyilvánításról, az értékről és a közösségről fog szólni. Iskolánkban 2022. február 18-án került megrendezésre a felső tagozaton a farsangi mulatság.

Engedjétek meg, hogy az idei farsangunk hihetetlen élményéről írjak nektek és vonjuk le közösen a tanulságot.

A tapasztalat, hogy közösen menni fog, hogy együtt valami értékeset hozunk létre, a közösségben lét az egyik legjobb élmény véleményem szerint.

Fáradtak és a sok munkától hajszoltak vagyunk mindannyian, tanár és diák egyaránt, mégis olyan maskarás diákokat, termeket, osztályokat láttam a felső tagozaton, amelyek nem csupán a farsang lényegét, vagyis a mókázást tükrözték, hanem értéket is teremtettek, tudást adtak és megszerzett ismeretekről tanúskodtak.

Láttunk gyerekszobává változott tantermet. Így elevenítette meg az 5.b osztály a ToyStoryt.

Eligazítottak bennünket helyes kis tábláival az 5.a osztályba járó görögök, hogy eljussunk Hellászba. Félelmetes görög harcosok fogadtak minket, de kinyithattuk Pandora farsangi vidám szelencéjét is. Az Olümposzról az istenek tekintettek le ránk, de akár jósoltathattunk a Delphoi jósdában, vagy utazhattunk is varázsszőnyegen Görögország műemlékeihez.

S aki egy kicsit könnyedebb dolgokra vágyott, a 8.a osztály termében a 70-es évekbe repülhetett. Volt ott bakelit, lemezjátszó, trapéznaci, bőrkabát és még talán Kojak nyalóka is

Mulatságos volt, hogy a folyosón pizsamás diákokkal, hippikkel, különböző filmek szereplőivel találkozhattam.

Délután az osztályok termeikben vetélkedtek, játszottak, de akadt idő arra is, hogy az osztályok képviselői bajnokságokon vegyenek részt. Lehetett csocsózni, darts és Nerf bajnokságon részt venni, de a ping-pong is nagy sikert aratott.

Köszönet érte nektek gyerekek, hogy mindennek létrejöttében partnerek voltatok és nektek, kedves kollégáim az áldozatos munkáért.

Köszönet illeti az adakozó szándékú szülőket, akik jóvoltából számos tombolatárgyat oszthattunk ki.  

Hálásak vagyunk bőkezűségükért az alsóörsi „Szöszi” cukrászdának, a Skorpió Irish Pubnak, Haribo Hungary Kft-nek, Vágovits Péternek és a Sirály Pizzéria Étteremnek, Ács Rozáliának és a Rozi Gofri sütödének, Kósa Kata egyéni vállalkozónak .

A farsang fényében választottunk a következő hétnek jelmondatot: Vagyok, mert vagyunk…, amit a Dózsa iskola apraja és nagyja megértett és átélt, bizonyított.

A felsős farsangról készült fényképek ide kattintva megtekinthetők

1 százalék

Kedves Szülők! Tisztelt Támogatóink!

A Veszprémi Dózsa György Német Nemzetiségi Nyelvoktató Általános Iskola közössége és alapítványa nevében ezúttal is tisztelettel megköszönjük a DÓZSA ISKOLÁÉRT ALAPÍTVÁNY-hoz érkezett támogatásokat, azt, hogy a 2021.évben (és az azt megelőző években) iskolánkat választották személyi jövedelemadójuk 1 %-ának felajánlására.

Az elmúlt évek során az alapítvány céljainak megvalósításához jelentős támogatásokat kaptunk Önöktől. Legutóbb, a felajánlott szja 1%-ból 762100 Ft érkezett alapítványunkhoz.

-A 2021. évben az alapítvány ismét támogatta, a táborozásokat, iskolai rendezvényeket, tanulmányi versenyeket. Iskolabútorok, padok felújításában segített.

-Sporteszközöket, játékokat, labdákat, innovatív taneszközöket, jutalomkönyveket vásároltunk. Az alapítvány lehetőséget teremtett a könyvtári mesekönyv és ifjúsági regény állomány fejlesztésére is.

Előre is tisztelettel megköszönjük, ha a 2022. évben is iskolánkat támogatják, és a Dózsa Iskoláért Alapítványt jelölik meg kedvezményezettként. A támogatást a továbbiakban is tárgyi feltételeink javítására, bővítésére, gyermekeink táboroztatására, jutalmazására és a külföldi kapcsolatok lebonyolítására kívánjuk fordítani.

Tájékoztatjuk, hogy az alapítványunk az idei évben is jogosult a személyi jövedelemadó 1%-ának fogadására.

Kérjük, adóbevallásában jelölje meg kedvezményezettként alapítványunkat:

Dózsa Iskoláért Alapítvány

18918634-1-19

Veszprém, 2022. február 1.

Segítő támogatásukat tisztelettel megköszönjük.

Dr. Hajdu Rudolfné

Dózsa Iskoláért Alapítvány                                      Lengyel Károly

kuratóriuma                                                          igazgató

Diákolimpia eredmények

Kiskunfélegyházán az országos asztalitenisz diákolimpián a Dózsa 3 versenyszámban volt érdekelt:

– Lányok I-II korcsoport B kategória: Tivolt Krisztina – 4 hely

– Fiú csapat III-IV korcsoport: Répási Gellért, Répási Csanád, Kovács Dominik – 6. hely

Lányok I-II korcsoport A kategória: Tivolt Ivett – csoportjában 3-ik lett, így nem jutott a legjobb 8 közé

Tivolt Viktor

Fűszerkert a Dózsa iskolában

A dózsás közösség régi vágya valósulhatott meg 2022. februárjában, amikor létre hozhattuk a saját fűszerkertünket!

A projekt anyagi háttérét felajánlásokból és egy nyertes környezetvédelmi pályázatból finanszíroztuk. A faanyaghoz a Hubert Parketta felajánlása révén jutottunk. Sikeresen pályáztunk a Csalán Környezet- és Természetvédő  Egyesület pályázatára, mely olyan éghajlatbarát akciók támogatását célozta meg Veszprémben, melynek keretében  a klímavédelem mellett a közösségek erősítése is célja.

Tervünk az volt, hogy egy, a gyerekekkel közösen kialakítható, majd gondozható, és végül számtalan felhasználási lehetőséget nyújtó fűszerkert formát találjunk ki. Választásunk a ma olyan széles körben elterjedt magaságyásra esett, ráadásul a beltéri megoldás mellett döntöttünk. Így nyújtani tudjuk a hasznos gondozási időt, ill. megtanulják a gyerekek, hogy mi a különbség a szabadföldi és az üvegházashoz hasonlító veteményezési eljárások között.

Két felsős napközis tanulócsoporttal, 20 fő 5/b. és 6/b. osztályos tanulóival, Szabó Petra és Légrádiné Fazekas Enikő vezetésével előkészítették a magaságyásokat, elterítették a mulcsot, virágföldet töltöttek a virágládákba és elvetették a fűszermagokat. A gyerekek vállalták, hogy folyamatosan gondozni fogják a fűszerkertet, a pedagógusok pedig hétről-hétre más-más témát járnak körül ismeretterjesztő céllal: a különböző típusú fűszerek, a fűszerek története, származása, felhasználási területük, gondozásuk jellemzői.

Emellett 8 db szakirodalmi könyvet is beszereztünk: Gévai Csilla: Nagyon zöld könyv ill. Nagyon kék könyvéből 4-4 példányt vásároltunk az iskola könyvtárának, melynek segítségével az alsós TIA Munkaközösség Lovász Éva tanító néni kezdeményezésére környezetvédelmi projektmunkát dolgozott ki.

Hamarosan újra jelentkezünk és beszámolunk az alsósok projektmunkájáról, valamint a növekedésnek indult fűszerkertről!

A fűszerkert kialakításáról itt látható képes összeállításunk.

Öko-Tia Munkaközösség

Iskolai időjárás adatok
🌡️
Hőmérséklet
13.4 °C
💧
Páratartalom
72%
🌬️
Légnyomás
1022.1 mbar
Mesterprogram
Spacebuzz
Képek gyüjteménye
Arhívum